Gubernur Jawa Barat telah mengeluarkan kebijakan penghapusan pekerjaan rumah (PR) bagi siswa di seluruh sekolah di wilayahnya. Keputusan ini tertuang dalam Surat Edaran yang bertujuan untuk mengoptimalkan pembelajaran di lingkungan pendidikan. Langkah ini diambil sebagai upaya untuk mewujudkan generasi yang sehat secara fisik dan mental, berakhlak baik, jujur, cerdas, dan kreatif.

Penghapusan PR ini bukan tanpa alasan. Pemerintah Provinsi Jawa Barat ingin menciptakan lingkungan belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna bagi siswa. Ide dasarnya adalah mengganti beban tugas yang seringkali memicu stres dengan kegiatan yang lebih konstruktif, yang mendukung tumbuh kembang anak secara menyeluruh.

Efektivitas Penghapusan PR: Tinjauan Riset

Kebijakan ini tentu menimbulkan pertanyaan: seberapa efektifkah penghapusan PR dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan kesejahteraan siswa? Sejumlah penelitian memberikan gambaran yang menarik.

• Pengaruh Terhadap Stres Siswa: Sebuah studi dari St. Patrick’s Catholic School di Amerika Serikat menunjukkan bahwa beban PR yang berlebihan dapat menyebabkan stres tinggi pada siswa. Penelitian tersebut menemukan bahwa pengurangan PR dapat menurunkan tingkat stres siswa secara signifikan tanpa mengganggu performa akademik mereka. Studi lain dari Stanford University juga menemukan bahwa sebagian besar siswa merasa stres akibat PR, yang berdampak negatif pada kualitas tidur, waktu bersama keluarga, dan tingkat kecemasan.

• Korelasi dengan Prestasi Akademik: Meskipun demikian, beberapa riset menunjukkan bahwa ada korelasi positif antara jumlah PR yang diselesaikan dengan prestasi akademik. Namun, efektivitas PR ini lebih terasa pada siswa sekolah menengah atas dan sangat bergantung pada kemampuan mereka dalam mengatur waktu dan menerapkan strategi belajar yang efektif. Ini berarti, penghapusan PR dapat memberikan dampak positif jika diimbangi dengan peningkatan kualitas pembelajaran di kelas.

Pengganti PR: Kegiatan Minat dan Bakat

Gubernur mengarahkan agar waktu luang siswa setelah sekolah dimanfaatkan untuk kegiatan yang sesuai dengan minat dan bakat mereka. Ini bisa berupa olahraga, seni, kegiatan keagamaan, atau bahkan kewirausahaan. Pendekatan ini sejalan dengan kajian yang menunjukkan bahwa program sekolah yang mengintegrasikan aktivitas di luar kelas dan tugas non-akademik dapat meningkatkan gaya hidup sehat, konsumsi buah dan sayur, serta aktivitas fisik siswa.

Aktivitas non-akademik juga dapat mengurangi perilaku sedentari (kurang gerak), mengurangi konsumsi makanan tidak sehat, dan meningkatkan kesehatan mental. Lebih jauh lagi, kegiatan berbasis minat dan bakat dapat meningkatkan motivasi intrinsik siswa, yang pada gilirannya meningkatkan keterlibatan dan kualitas pembelajaran jangka panjang.

Tantangan dan Harapan

Kebijakan penghapusan PR di Jawa Barat merupakan langkah progresif dalam reformasi pendidikan. Hal ini menunjukkan adanya pergeseran paradigma dari pendekatan akademik yang berfokus pada nilai semata menuju pengembangan siswa secara holistik. Dengan mengurangi beban PR, diharapkan tingkat stres siswa dapat menurun tanpa mengorbankan prestasi akademik mereka, asalkan proses pembelajaran di sekolah dapat dioptimalkan.

Namun, tantangan utama adalah memastikan bahwa kegiatan pengganti PR benar-benar memberikan manfaat yang signifikan bagi siswa. Diperlukan perencanaan kurikulum yang matang dan implementasi program yang efektif agar waktu luang siswa tidak terbuang sia-sia. Kebijakan ini diharapkan dapat menjadi contoh bagi daerah lain dalam menciptakan sistem pendidikan yang lebih manusiawi dan adaptif terhadap kebutuhan perkembangan anak.