Setiap tanggal 2 Mei, Indonesia memperingati Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas), sebuah momen penting untuk merenungkan kembali perjalanan panjang pendidikan di tanah air. Peringatan ini bukan sekadar seremonial tahunan, melainkan sebuah panggilan untuk mengevaluasi dampak pendidikan terhadap kemajuan bangsa dan mempersiapkan diri menghadapi tantangan masa depan.

Hardiknas didedikasikan untuk menghormati jasa Ki Hadjar Dewantara, tokoh pendidikan yang gigih memperjuangkan hak pendidikan bagi seluruh rakyat Indonesia. Lahir pada 2 Mei 1889 dengan nama Raden Mas Soewardi Soeryaningrat, beliau dikenal karena keberaniannya menentang sistem pendidikan kolonial Belanda yang diskriminatif. Ketidakadilan ini mendorongnya untuk mendirikan Taman Siswa pada 3 Juli 1922, sebuah lembaga pendidikan yang terbuka bagi semua kalangan tanpa memandang status sosial. Prinsip-prinsip pendidikan yang diusung Ki Hadjar Dewantara menekankan pada kemandirian, pengembangan kebudayaan, dan pembentukan karakter bangsa.

Setelah Indonesia merdeka, Ki Hadjar Dewantara diangkat menjadi Menteri Pendidikan pertama, sebuah pengakuan atas dedikasinya yang luar biasa. Untuk mengenang jasa-jasanya, pemerintah menetapkan hari kelahirannya sebagai Hari Pendidikan Nasional melalui Keputusan Presiden Nomor 316 Tahun 1959. Meskipun bukan hari libur nasional, Hardiknas diperingati dengan berbagai kegiatan dan upacara yang bertujuan untuk menghidupkan nilai-nilai pendidikan di berbagai lembaga.

Peringatan Hardiknas tahun 2025 mengusung tema “Partisipasi Semesta Wujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua”. Tema ini mencerminkan keyakinan bahwa pendidikan berkualitas adalah tanggung jawab bersama. Pemerintah, pendidik, orang tua, siswa, dan sektor swasta memiliki peran penting dalam menciptakan sistem pendidikan yang inklusif dan berkualitas. Semangat ini sejalan dengan cita-cita Ki Hadjar Dewantara, yang percaya bahwa pendidikan adalah hak setiap anak bangsa.

Dalam era globalisasi dan kemajuan teknologi yang pesat, pendidikan dituntut untuk lebih dari sekadar mencerdaskan. Pendidikan harus mampu membentuk karakter, meningkatkan kemandirian, dan menumbuhkan daya saing generasi muda. Tantangan ini membutuhkan inovasi dan adaptasi dalam sistem pendidikan agar dapat menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas dan siap menghadapi masa depan. Pendidikan diharapkan dapat menjadi fondasi yang kokoh bagi kemajuan bangsa dan kesejahteraan seluruh masyarakat Indonesia.

• Ki Hadjar Dewantara:
  • Pelopor pendidikan Indonesia.
  • Mendirikan Taman Siswa.
  • Menteri Pendidikan pertama.
• Taman Siswa:
  • Lembaga pendidikan yang didirikan Ki Hadjar Dewantara.
  • Terbuka untuk semua kalangan.
• Partisipasi Semesta:
  • Tema Hardiknas 2025.
  • Menekankan kolaborasi seluruh elemen masyarakat.
• Pendidikan Berkualitas:
  • Tujuan utama pendidikan.
  • Membentuk karakter dan meningkatkan daya saing.